zxpy1bnhiy的部落格

日文學習跟英文有很大的不同點

像是我朋友學習日文是為了"打電動"

因為他很迷一些日文遊戲，不希望每次都要看功略過關

所以就卯起來學習日文

不過沒學還好，一學反而上癮

現在他出國都可以自己當響導了，實在太厲害

我稍微請教他學習日文的方式

他跟【博客來好康優惠】我說其實學日文著重幾點

學習日文…嗯，應該是說學習任何語言的訣竅都是一樣的，

就是「語言生活化」、「肯花時間」、「有興趣」、「有毅力」等。

「語言生活化」有很多的方式，可以先從簡單的自我介紹和生活招呼語開始，

例如在晚上睡覺前，我都會跟我媽媽說晚安お休みなさい，久而久之我媽媽也會說晚安的日文了，

當然除了晚安之外，還有很多簡單的招呼語都可以依樣畫葫蘆，

或者從簡單的字彙開始練習也ok。講的真的是煞有其事

這本日本語自然學習法（附MP3）就也是他推薦我學習日文的初階讀物【博客來推薦】

裡面的內容如下

這本書的詳細介紹如下~參考一下吧

說明：

描述：

本書從初級A1階段的會話開始，使用一般日本人所常用的漢字，同時也充分地利用文法解說和翻譯。對漢字圈的學生而言，漢字的廣被使用，往往會因為一看漢字就能理解之故，反而影響到聽力的進步，被認為是會話能力無法繼續進步的缺點之一。本書的每一課均採會話型式，設定各種不同情境，再依不同場合的各類話題來編寫一般日本人日常生活裡常使用的自然措詞的會話，編入的都是最為實用的句子。

所謂溝通式教學法的特點大致如下：

1.強調學習「自然而活用的日語」，而非只是學習「文法正確的日語」。

2.容許會話表達上某種程度的誤用，但以不影響整體會話的結構為限。

3.是以學習者為中心的一種教學法，有別於以教師為中心的傳統教學法。

本書給你四大保證

1.會話 本書共30單元，均為最生活化的主題，為一般日本人日常會話所常用的會話內容。會話內容保證符合您的需求！

2.詞彙參考 將對話中所提及的重要字彙做即時翻譯，可馬上了解對話內容。並提供延伸的應用詞彙，保證讓你事半功倍！

3.文法解說 將會話中的關鍵文法作重點解釋，熟讀重點保證讓你舉一反三！

練習 透過翻譯、造句、問答、作文等即時小測驗，立即檢測學習成效，保證學習效果一定讚！

本書特色

對於曾接受傳統教學法訓練出來的學生，一定有過和日本人在交談時無法應用自如的那種經驗。為什麼會有這種現象呢？這是因為以前的日語教學基本上是透過文法的傳授，以達到學習日語的目標。為了熟練日文文法書上所舉的例子，大多著重於文法句型的介紹，忽略的那些文法的句型表現，是否是一般日本人日常會話上所常見的會話表現。過去填鴨式的教學法已經無法適用於目前廣大的日語學習層。找到一本學習活用、自然貼切的日語教材，是學習日語上最迫切的一項工作，相信本書能滿足您的需求。

本書只提供---
1.自然而活用的日語
2.漸進式交談的日語
3.實用而啟發的日語

須知：

• 
  
  
  
  
  
  
  

  
  
  

  
  
  

  已追蹤作者：[修改]

  
  
  

  
  
  

  
  
  

  
  
  確定
  
  取消
  
  
  作者： 旺文日語編輯群
  
  新功能介紹
  
  
• 出版社：旺文社
  
  新功能介紹
  
  
• 出版日期：2009/06/01
• 語言：繁體中文

不要懼怕學習日文，用力開口講，認真讀寫，就可以漸入佳境囉

這本日本語自然學習法（附MP3）有符合以上幾點

所以現在也能跟別人對上1-2句，感覺也不錯了啦~

非常推薦給大家參考喔~



標籤註解：

日本語自然學習法（附MP3） 書評心得

日本語自然學習法（附MP3） 書籍前言

日本語自然學習法（附MP3） 讀書心得

日本語自然學習法（附MP3） 推薦報告心得

日本語自然學習法（附MP3） 內容大鋼目錄大鋼

日本語自然學習法（附MP3） 全套價格

日本語自然學習法（附MP3） 推薦序

日本語自然學習法（附MP3） 閱讀的CP值高嗎

日本語自然學習法（附MP3） 電子書

【博客來模型/娃娃屋推薦書單】

熱門推薦！

新北市政府教育局推動教育役男暑假關懷偏遠學童計畫，為讓學童能在暑假期間有優質學習環境，新北市政府教育局安排各類專長教育服務役役男一二六人次，辦理三場次關懷學童暑假課輔營隊活動，以全程免費的方式，提供位於瑞芳、金山偏鄉地區，共二二○名三至七年級國中小學童參加。

暑假課輔營隊於七月六日至九日在瑞芳國中、十三日至十五日在金三區金美國小、等兩個地區，安排生活應用、課業輔導、表演藝術、健康體能等共十一門動靜態課程，供參與營隊的中小學生依興趣選擇。本次營隊運用新北市教育替代役人力資源，結合役男個人專長，協助偏遠學童於暑假能有良好的學習環境與休閒娛樂，也充分發揮役男的社會服務精神（見圖，記者潘鴻志攝）。

本營隊活動自一○○年一月開辦迄今，共辦理二十三梯次、一千人次役男參與，服務學童逾兩千七百餘人，學童的溫馨回饋是持續辦理活動的動力，也讓參與役男們在與孩子互動中，汲取許多寶貴經驗，提升自我認同和價值感。